读课文识字（2）
拼音：重点复习三拼音、整体认读音节、平翘舌音、前后鼻音与轻声音节。
识字：能在课文的语言环境中认读121个汉字，借助拼音读准字音，运用科学的记字方法记忆字形，认识并会书写7个新的偏旁部首。能结合语境正确辨析常用的形近字。继续养成在阅读的过程中自主认读生字的习惯。
写字：能临摹简单常用的汉字，在临摹的过程中培养仔细观察，认真书写的写字习惯。继续巩固写字姿势和执笔方法。写好左右结构（左窄右宽）和左中右结构的字，在临摹的过程中复习相关的笔画名称和笔顺规则。
阅读：朗读课文或重点段落，基本做到不添字、不漏字，能按标点正确停顿。能根据课文的意思读出疑问和感叹的语气。能在阅读的过程中基本了解课文内容，初步感受课文表现的道理及情感，并能大胆地表达。能下结合具体的语境辨析选用意思比较相近的词，积累课文中有关词语（偏正词组）。继续培养边听边记忆的习惯，有意识培养学生边读边思。有阅读兴趣，能主动阅读浅显的课外读物。
听说：能边听边记，并能大胆地、用规范的句子把听清、记住的内容说出来。继续培养静心听他人讲话的习惯，能用比较规范的句子发表自己的意见。听故事、看音像制品能大致说出自己感兴趣的内容。
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