读了这本书让我觉得如果一个人的生活节奏特别快，生活压力特别大，倾听内心呼唤的时间就比较少，对思维遇到的障碍回应也比较迟钝，这就是一个恶性循环。累了就好好放松自己，静静地聆听大自然。再重拾行囊信心满满地继续前行。

《名人传》这本书还是很不错的。这本书十分生动的向大家叙述了历史上很多名人名家的故事，也给生活在优越条件里的我们上了一课，让我受益匪浅！

最快的速度读完了，虽然没有深入的思考，却也大致了解了他们的人生旅程。这些大人物都有着非同一般的个性，很多时候只能与自己对话，思想或艺术的境界无人企及。

《名人传》讲述了名人的成长，他们有的也是经历了很多的磨难，最终用自己的努力很惊人的毅力取得成功。值得我们去学习。

《名人传》中讲述了一个有一个有伟大成就的名人。他们外表看似光鲜亮丽，实则上在背后付出了巨大的努力。虽然不是所有人都能成为名人，但可以像名人那样付出努力，最终都会有所成就。

《名人传》这本书讲述的就是有关名人的生平事迹和历史成就，这本书告诉了我们，命运是掌握在自己手里的，我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己。

《名人传》这本书讲述的就是有关名人的生平事迹和历史成就，这本书告诉了我们，命运是掌握在自己手里的，我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己。

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力；可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能，巩固信息素养和技术创新意识；对弈培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。

《名人传》为我们揭示了音乐家贝多芬、艺术家米开朗基罗和文学家托尔斯泰的艰苦奋斗的人生经历，尤其赞扬了他们面对苦难时顽强不屈，与命运抗争到底的坚毅精神，令读者为之动容甚至潸然泪下