我们，该叛逆了!我们该有自己的想法，自己的决定，用自己的方式活出自己的精彩!我们也有我们该守护的东西!年岁的步步高升将我们一步一步推向社会的各个角落，推向那个尚未接触的成人世界。

随着科技的不断进步，如今的教育已经不仅仅局限在课堂上，现代远程开放教育作为目前新兴的继续教育模式，为丰富人才培养提供了另一条途径，本书通过对这种模式的认识与实践，论述了这一模式的可行性。

　环境的变化是永恒的，是我们必须直面必须接受的事实，我们能做的就是将跑鞋系在肩上，并常常对鞋子进行保养，时刻准备着重新冲入迷宫去面对工作中不断变化的形势，不断去寻找应对的新方法，才能真正让奶酪变得用之不完、取之不竭。

家庭教育不能只顾眼前，应该有一个长远的规划，孩子的眼前的成绩远远没有未来重要，要从小培养孩子的全局意识，长远意识，让孩子学会与未来握手。

《浩荡两千年》试图在公元前7世纪到1869年这长达两千多年的时间跨度里，探过去的知识与文明，寻国家与资本、政府与商人阶层之间的关系，并试图寻找出这些事关当代的问题的答案。当你建立起现在的生活和历史的关联，通过对案例的分析和发展规律的把握，审视今天的决策和行为时，历史就被你赋予了意义和价值。

我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。

金钱只是外部物质的一部分，无法给孩子带来长久的安全感，而学会一样本领，拥有一技之长则能让孩子终身得到傍身的本领，内在的本事远比钱财对孩子更有意义。

家庭教育不能只顾眼前，应该有一个长远的规划，孩子的眼前的成绩远远没有未来重要，要从小培养孩子的全局意识，长远意识，让孩子学会与未来握手。

金钱只是外部物质的一部分，无法给孩子带来长久的安全感，而学会一样本领，拥有一技之长则能让孩子终身得到傍身的本领，内在的本事远比钱财对孩子更有意义。

如果想了解千百年来中国农村的民间生活，特别是渭河流域的农民的生活场景，《白鹿原》应该是一部很好的资料性的著作。她对千百年农村生活的描绘，土地、婚姻、生育、迷信、家族……是中国农村千百年来生存发展的缩影。