为深化人文素养教育实践，加强师资队伍建设与教学资源拓展，11月4日，朱家角成教集团金泽成校组织专兼职教师及学习团队负责人赴江苏昆山，顺利开展以“戏韵寻根?古镇觅趣”为主题的人文行走暨工作研讨活动。本次活动融合任务布置、文化调研与场景化体验多种形式，内容充实、方式别开生面，为今后的社区教育工作注入了新的灵感。

活动伊始，在金泽成校305教室召开工作会议，由教务副主任张美英主持，副校长陈岚发表讲话，聚焦班级管理、兼职教师素养及团队协作等方面，明确下一阶段教学任务与社区教育服务的重点方向，强调要将文化行走的感悟转化为课程开发与教学实践的具体成果，为后续工作扎实推进奠定坚实基调。

移步换景，学思并行。会议结束后，团队首站抵达昆山戏曲博物馆。馆内丰富的昆曲文物史料与沉浸式视听展示，系统呈现“百戏之祖”昆曲的艺术魅力与发展脉络。教师们流连于古戏台、服饰道具与手稿文献之间，在方寸戏台品读百年雅韵，深刻感受非遗文化承载的工匠精神与人文底蕴，为人文素养课程积累了鲜活素材。

带着对传统戏曲的回味，团队随后漫步素有“昆曲小镇”之称的巴城古镇。古镇水巷蜿蜒、廊桥如画，昆曲元素与江南水乡风貌自然交融。大家既领略了老街的古朴风韵，更在实地走访中深入探讨，如何将古镇的历史文脉、生态保护与社区教育中的乡土文化传承、美育教学有机结合，碰撞出教学创新的火花。

此次昆山之行，是规划与行走相结合、学习与思考相促进的生动实践。它既是有效的团队建设与工作推进会，更是一堂深刻的人文素养实景课。金泽成校将持续聚焦专兼职教师成长，拓宽团队视野，不断丰富区域终身教育的内涵，为推动社区教育高质量发展注入持久动力。

撰稿：姚懿桐

摄影：姚懿桐

审稿：金建平、陈岚